福州建筑职专家长委员会建设情况汇报

一、学校基本情况

福州建筑工程职业中专学校的前身是创办于1947年的林森县第二中学，1950年福州市正式接管更名为福州市二中，1952年准确定名为福州第六中学。1985年经省政府批准增设福州建筑工程职业中专学校。2000年，被中华人民共和国教育部确认为国家级重点中等职业学校；2005年获全国职业教育先进单位； 2010年获全国德育先进集体。现有教学班60几个，在校学生3000多人；教职工近300人。学校配有校级干部6人（校长1名，书记1名，副校长4名），中层干部20几人。学校于2009年8月设置了家长委员会，由60几位家长代表组成（每个班级选举一位代表），占学生总数的1.6%。

二、家长委员会产生办法及组建情况

1、家长委员会设立委员长1名、正副教务主任2名，班主任若干名。家长学校校长由学校分管德育工作的校长担任。正副教务主任分别由学校德育处主任和家长代表（2人）担任。有关年级的年段长担任家长学校各班的班主任。

2、教员由校长聘任，聘任有关领导、专家及在教育方面有特色的家长担任兼职教师。

3、每期教育对象为起始年级学生家长，并保持相对稳定，根据特殊需要可开办专题教育班。

4、家长学校的经费来源由学校以及学员共同负担，每位学员每期交少量费用用于管理、讲课报酬、印发资料及奖励优秀学员。

5、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干老师组成家长学校的常设机构——“家长学校理事会”，负责制定工作计划，聘请教师，撰写工作小结及处理日常工作。

6、建立家长学校的出席、缺席的考勤制度。

三.家长委员会职责及具体措施

1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作，积极参加社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。

2、动员所有家长积极学习家庭教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训，指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好学生思想工作，为学生全面发展营造良好的家庭环境。

3、参与研讨学校发展中的重点问题，协同学校提高办学质量，从物质和精神上积极支持学校改善办学条件，为促进学校教育的改革，提高学校的社会声誉而努力。

4、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

5、分析归纳家长们所反映的问题，将有关意见和建议及时提供给学校。

具体措施：

1、定期发放学习资料并进行辅导。

2、召开一次家长委员会座谈会。

3、针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。

4、请专家、有经验的家长举行专题讲座。

5、开展家教征文活动。

四、家长委员会工作的做法以及取得的成绩

1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会、进行家访，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是组织家长们学习有关学校安全方面的文件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。

2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。

3.召开家长会，聘请优秀家长做报告，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”等主题入手，向家长展示家校学习的材料，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。　

4.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。

五、家长委员会建设中存在的主要问题

1.关于召开家长委员会例会时间，因为涉及到的家长工作特点，不好确定，从而导致参加人员不够。

2.在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以充分解决。

3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，由于更方面的原因，导致对班级工作的情况不好征集。

4.在与一些家长交谈过程中发现有不少家长的意识还是令我们感到压力挺大。如：家庭只养不教、过分依赖学校的；过分看重分数、忽视习惯与做人的；把子女当自己的门面、虚荣心过重的；过分娇生惯养、不愿放手的都不在少数，这给学校领导、老师增添了较大的教育难度，怎样引导和扭转这些家长的教育理念和意识也成为我们今后的主要工作任务。

六、正在改进和今后需要改进的方面

我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：

（1）调整班级、年级家长代表和学校家长委员会成员结构，

（2）修改“家长委员会章程”做到简明扼要。

（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。

（4）积极参加全国省市各级组织开展的研讨、交流、评比等活动，并接受他们的指导和帮助。