用心教育 彰显智慧 

2020-2021 学年度班主任专业能力考核活动报道 

为了贯彻落实教育部发布的“提质培优”文件精神，引导和培养班主 任的成长，掌握教育理论知识和技能，养成良好的职业道德和敬业精神， 尽快适应学校班级管理岗位的需要，同时也为了提高我校班主任的专业能 力和核心素养，我校德育处在 2021 年 4 月—5 月为期两个月时间对 2020 年 新入职的九位教师进行班主任专业能力考核，于 5 月 25 日上午在一楼教工 之家完成考核所有项目并做总结。 

本年度班主任考核设 “主题班会”“书面测试”、“教育故事叙述”、“班 会课或班集体活动设计（说课形式）”“情景答辩”、“才艺展示”六个项目， 班主任们积极参与，进行了充分的准备。 

主题班会过程，各位新班主任在其指导老师的帮助下，根据班级情况 认真设计方案，体现了设计的新颖性、时效性、创新性和完整性。在班主任的精心组织下，班会课过程基本都体现了教师主导，学生主体的特点。 陈辉校长，杨冰、陈学棋、薛若云三位副校长及多位处室主任、年段长都 参与评课活动。各位领导、老师对新班主任的课堂技巧及综合素养予以肯 定。值得一提的是徐才茜老师的主题班会《向吸烟说“不”》，针对性强， 整场班会活动设计新颖，尤其是其本人在课堂上游刃有余的掌控力得到评 委们的一致好评。 

在“教育故事叙述”过程中，班主任们结合近一年的班级管理工作经 历，尽情展现着各自与众不同的教育故事以及个人的心路历程。故事真实 感人，富有启发性，许多看似简单、平凡的小事都包含着班主任们对学生 浓浓的关爱之情，也让评委老师为新教师的教育情怀而感动。 

在“情景答辩”环节中，选手们根据抽取到的情景答辩问题，运用所 学到的教育理论结合自己的教育教学经验，对情景中的事件进行归因、剖 析与处理策略分享，充分体现了班主任在处理班级问题上的教育智慧。 

而“班会课说课”环节，班主任主要以本次主题班会汇报课为依据， 对开课背景，班情分析，班会主题的确定，流程安排，预期效果，实际效 果，课后反思等环节做了阐释。其中，许珂老师的说课以严谨的逻辑、清 晰的条理赢得评委们频频点头称赞。

“才艺展示”环节中，各位老师演绎着精心准备的才艺，如绚丽多彩 的春花般在台上争奇斗艳，展示他们不同于三尺讲台上的风采。有歌唱表 演中文歌、英文歌；诗朗诵中还有日文朗诵等。 

通过本次考核，强化了班主任对班级建设的新认识。希望新教师们会 更关注自身专业技能和素养的提高，相信新生力量的到来也为我校的班主 任队伍注入新鲜的血液，更期待着这一批批的新人可以让我校的班主任队 伍建设更上新台阶。